- Mostrar a los niños los carteles (fijaros bien en la posición de los dedos)que os pongo al final de la entrada de uno en uno y preguntarles, ¿cuántos dedos tiene levantados? y que lo imiten con sus manos.
- Decirle a los niños un número y que levanten dicho número con sus dedos.
- Contad cosas que tengáis por casa: puertas, ventanas, peluches, personas, frutas....
- Poned diferentes elementos en el suelo (juguetes, frutas, tapones...) en línea horizontal y que los cuenten, comenzando siempre por el primero. Es importante que cada vez que señalan un elemento digan su numero en alto, despacio, que muchas veces se aceleran. En clase hemos estado trabajando hasta el número 10.
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